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- 1、已知:甲、乙两车分别从相距300千米的A,B两地同时出发相向而行,其中甲到...
- 2、(2014?吉林)甲,乙两辆汽车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向而...
- 3、数学一次函数题(8年级)
已知:甲、乙两车分别从相距300千米的A,B两地同时出发相向而行,其中甲到...
1、解：设甲速度为x千米/时，乙的速度为y千米/时。
2、设行驶时间为X 相向行驶 （1）相遇之前 100X+60X+100=300 解得X=25h。（2）相遇之后 100X+60X-100=300 解得X=5h。同向行驶 （1）相遇之前300+60X-100x=100 解得x=5h。（2）相遇之后 100X-60X-300=100 解得X=10h。
3、解：第一次相遇8小时后第二次相遇，期间两人共走了2个全程，即300x2=600km，那么甲乙两车速度之和为600÷8=75 km/h，乙车每小时行 75-45=30 千米。
4、【解答】原来两班总数的1-1/4-1/3=5/12是30人，那么原来两个班共30÷5/12=72人，新一班和新二班共72-30=42人，新二班有42÷（1+10%+1）=20人，新一班就是42-20=22人【题目4】已知甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发，相向而行。
5、÷100=3（小时）3小时。（2）40X3=120（千米）300—120=180（千米）180÷3=60（千米）每小时60千米。（3）300÷3=100（千米）20÷2=10（千米）100÷2=50（千米）50—10=40（千米）50+10=60（千米）甲车每小时40千米，乙车60千米。
6、设乙每小时开X千米，则甲为X+10 5（X+10）+5X=300 5X+25=300 5X=275 X=55 所以甲每小时65千米，乙每小时55千米。
(2014?吉林)甲,乙两辆汽车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向而...
1、解甲车和乙车函数问题：令A车速度为x千米/小时甲车和乙车函数问题，B车速度为y千米/小时，AB两地距离为s千米。那么A、B两车第一次相遇时，可列方程为，80/x=（s-80）/y。A、B两车第二次相遇时，可列方程为，（s+40）/x=（2s-40）/y。联立两个方程可解得，s=200千米。即A、B两地的距离为200千米。
2、故甲乙两地的距离为50km...，0，甲、乙两地相距30公里。设A车的速度为x，B车的速度为y，甲、乙两地相距S。
3、规律二：通过表格可以得出：从出发-第N次相遇路程和、时间、甲的路程和乙的路程都是从出发-第1次相遇的（2N-1）倍。多次相遇的题目可以结合行程图利用以上两条结论来进行分析，这样很多问题便可以迎刃而解。
4、经过0.8小时两车相遇。【解析】本题主要考查路程相遇问题。时间=路程÷速度，两车速度和是每小时63+57=120千米，甲地到乙地的公路长96千米，所以经过96÷120=0.8小时相遇。两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇，这类题型就把它称为相遇问题。
5、已知，甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5：00和16：00，可得：当甲车到达途中C站时，乙车离途中C站还有 16-5 = 11 小时的路程甲车和乙车函数问题；而且，甲车的速度是乙车的5倍，可得：当甲车到达途中C站后，两车相遇的时间为 11÷（5+1） = 4 小时；所以，两车相遇的时刻是 9：24 。
数学一次函数题(8年级)
1、八年级数学一次函数五大类应用题总结如下：分段计费问题 核心要点：根据题目描述的不同计费标准，设立分段函数表达式，并通过代入求解来确定具体费用。典型例题：某城市出租车起步价为8元（路程在3千米以内，含3千米），超过3千米的路程，每千米收费5元。
2、根据题目条件，农作物A每公顷需要4人，农作物B每公顷需要8人，农作物C每公顷需要5人。由此可以列出方程4X+8Y+5（51-X-Y）=300。再考虑总产值S，可以表示为S=5X+9Y+5（51-X-Y）=-3X+5Y+385。通过求导或观察可以得知，当X=3时，Y=16时，S取得最大值395。
3、以下是人教版初\u4e8c\u516b年级下册数学一次函数、方程和不等式期末培优题及详细解一次函数培优题题目1：已知一次函数 $y = kx + b$ 的图象经过点 $（2， -1）$ 和 $（-3， 4）$，求该一次函数的解析式。解将点 $（2， -1）$ 代入 $y = kx + b$ 得：$-1 = 2k + b$。
4、答案如下：第一题： 函数解析式的求解： 已知投入成本Y是印数x的一次函数，形式为y=kx+b。 代入两组数据和到函数解析式中，得到两个方程。 解这两个方程，可以得到k=5，b=16000。 因此，该函数的解析式为y=5x+16000。
