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二年级下册数学应用题ppt,谁呀?
答案：首先，计算两个班级的总人数：26 + 38 = 64人。然后，用总人数除以每组的人数：64 ÷ 9 = 7组1人。所以，最多可以编成7组，还剩下1人没有编成组。划船问题：题目：某学校有48人去公园游玩，其中12人去参观动物园，剩下的去划船。
羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？1小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？1小明今年8岁，爸爸今年35岁。
第一种安排方法：3间大房+1间小房 安排3间大房间，可以住3×6=18只，还剩下22-18=4只 安排1间小房间，正好可以住4只。第二种安排方法：1间大房+3间小房 安排1间大房间，可以住1×6=6只，还剩下22-5=16只 安排4间小房间，正好可以住4×4=16只。
下面是几道难一点的二年级数学下册应用题：编组问题：题目：同学们参加劳动，二年级一班去了26人，二年级二班去了38人。
幼儿园大班安全乘车安全教案
1、幼儿园大班乘车安全教案1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。
2、面对日益增多的儿童走失\u4e8b\u4ef6，提醒家长和孩子不仅在乘车时要保证安全，下车后更要知道如何快速回家。这不仅是为了防止意外发生，更是为了教会孩子通过正确的交通方式安全到家。活动目标： 培养孩子清晰说出自己家庭位置的能力，以及周围标志性建筑的识别。 认识基本的交通标志和设施，理解其作用。
3、幼儿园大班安全教案《乘车》1 活动目标 知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些安全乘车的自我保护方法。 能对各种乘车行为进行正确判断，并能说出理由。 愿意遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。 活动准备 幼儿有乘坐火车的经历。
4、幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思 篇1 活动目标： 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动准备： 物质： 制作介绍常见交通安全标志的课件。 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
南京公交集体降速被吐槽没自行车快,南京公交致歉称将优化,如何看待此事...
公交公司和司机，两边都有自己的小算盘，如果按脸谱化的描述，两边都是聪明人。起因很简单，南京公交开始集体降速，进站限速5km/h、右转限速10km/h、左转限速15km/h、路口限速20km/h。和这个限速规定搭配的，是非常严格的惩处制度：司机如果超过4次违规直接解除劳动合同。
月1日，南京公交集团正式执行限速新规：规定要求路口直行车速需控制在20公里/小时，左转弯限速15公里/小时，右转弯需停车且车速控制在10公里/小时。而且对公交车司机超速等情况也有严格考核，超过4次违规会直接解除劳动合同。随后，“南京公交集体降速”话题冲上热搜，据说“降速后的公交比自行车都慢”。
南京公交车就限速新规向市民进行了致歉称，公交车会继续执行限速的规定，但也会对限速这一举措进行优化。至于怎样的优化，官方并没有进行详细的解释，网友猜测可能会让公交车的速度变得快一点，不会耽误人们的正常生活。
